يشهد اهتمام الأطفال حول العالم بتقنيات الذكاء الاصطناعي نموًا غير مسبوق، وفقًا لدراسة حديثة كشفت عن تحول ملحوظ في طريقة تفاعل الأجيال الجديدة مع التكنولوجيا. ولم يعد الذكاء الاصطناعي مجرد مفهوم معقد يخص الخبراء، بل أصبح جزءًا من اهتمامات الأطفال اليومية، سواء في التعلم أو الترفيه أو حتى في تنمية مهاراتهم الشخصية.
وتشير الدراسة إلى أن هذا الاهتمام المتزايد يعود إلى الانتشار الواسع للأدوات الرقمية الذكية، مثل تطبيقات المحادثة التفاعلية، والألعاب المعتمدة على الذكاء الاصطناعي، ومنصات التعليم الحديثة التي تقدم تجارب مخصصة لكل طفل. هذه الأدوات لم تعد فقط وسائل للترفيه، بل أصبحت تساهم في تعزيز التفكير النقدي والإبداع لدى الأطفال.
ومن بين الدول التي برزت بشكل لافت في هذا المجال، تأتي دولة الإمارات العربية المتحدة، حيث أظهرت البيانات أن الأطفال هناك من بين الأكثر تفاعلًا مع تقنيات الذكاء الاصطناعي عالميًا. ويُعزى ذلك إلى الاستثمار الكبير في قطاع التعليم الرقمي، ودمج التكنولوجيا الحديثة في المناهج الدراسية، إلى جانب المبادرات الحكومية التي تشجع على الابتكار منذ سن مبكرة.
كما تسعى العديد من المدارس في الإمارات إلى إدخال مفاهيم البرمجة والذكاء الاصطناعي ضمن البرامج التعليمية، مما يمنح الأطفال فرصة مبكرة لفهم هذه التقنيات واستخدامها بطرق مفيدة. هذا التوجه يعكس رؤية مستقبلية تهدف إلى إعداد جيل قادر على التعامل مع متطلبات سوق العمل في العصر الرقمي.
